수업은 첫 3분에 시작해
다음 날 1분에 끝납니다

01남지 않는 이유

수업이 남지 않는 것은 들은 표현이 내 입으로 다시 나오지 않고 끝나기 때문입니다

수업 중에 고쳐 받거나 새로 들은 표현은 대개 한 번 듣고 지나갑니다. 그 표현이 수업 안에서, 마지막 정리에서, 다음 날에 한 번씩 내 입으로 나오지 않으면 다음 수업 때 처음 듣는 말처럼 낯설기 쉽습니다.

화상영어 수업 한 번에는 표현이 많이 지나갑니다. 강사가 고쳐 준 문장, 지나가며 쓴 관용 표현, 화면에 띄운 예문까지 열 개가 넘는 날도 있습니다. 그 가운데 내가 직접 말해 본 것은 몇 개 되지 않고, 대부분은 듣고 고개를 끄덕인 뒤 다음 화제로 넘어갑니다.

모든 표현을 세 번씩 말할 수는 없습니다. 한 수업에서 하나나 둘이면 충분합니다. 아래 절들은 그 하나를 받아 두고, 수업 안에서 써 보고, 다음 날까지 가져가는 순서입니다.

02수업 전 3분

수업 전 3분에는 메모 칸 세 줄을 만들어 화면 옆에 둡니다

수업 전 3분에는 공부보다 받아 둘 자리를 만듭니다. 메모에 「고친 말」「새 말」「물어볼 것」 세 줄을 미리 적어 두면, 수업 중에는 낱말 하나씩만 적어도 마지막 2분에 정리할 재료가 남습니다.

화상영어 수업에서 메모가 길어지면 시선이 화면에서 떨어지고 대답이 늦어집니다. 반대로 아무 데나 적으면 수업이 끝난 뒤 무엇이 고친 말이었는지 가리기 어렵습니다. 칸을 미리 나눠 두면 적는 일은 짧아지고 찾는 일은 쉬워집니다.

3분 가운데 남는 시간은 화면을 정리하는 데 씁니다. 다른 창과 알림을 끄고, 메모는 종이나 휴대폰처럼 노트북 화면 밖에 둡니다. 화면 안에 메모 창을 띄우면 강사 얼굴과 자료가 좁아지고, 적는 동안 시선이 카메라에서 멀어집니다.

03되묻기와 쓰임 묻기

못 알아들은 말은 내 말로 바꿔 확인하고, 새 표현은 쓰는 자리를 한 번 더 묻습니다

「다시 말해 주세요」만으로는 같은 문장을 한 번 더 듣고 끝나기 쉽습니다. 들은 만큼을 내 말로 바꿔 「이런 뜻이죠?」 하고 확인하고, 새 표현은 어디서 써도 되는 말인지 하나만 더 물으면 그 표현이 수업 안에서 한 번 더 오갑니다.

상황에 맞는 되묻기 표현은 따로 정리한 글이 있습니다. 여기서 더할 것은 되묻는 방식입니다. 다시 말해 달라고 하면 강사가 같은 말을 되풀이하지만, 짐작한 뜻을 내 말로 말하면 내가 한 문장을 만들게 됩니다. 짐작이 틀려도 강사가 바로잡아 주니 손해 볼 것이 없습니다.

모르는 표현을 짐작해 확인하고, 다음 답에 바로 넣은 장면

모르는 말을 「다시 말해 주세요」로 넘기지 않고 뜻을 짐작해 확인했고, 쓰는 자리를 물은 뒤 다음 답에 바로 넣었습니다. 이 표현은 수업 안에서 이미 두 번 내 입으로 나왔습니다.

새 표현을 들었을 때는 뜻보다 쓰임을 묻는 질문이 쓸모 있습니다. 뜻은 수업이 끝난 뒤 사전으로도 찾을 수 있지만, 상사 앞에서 써도 되는지, 부정적으로 들리는지는 그 자리의 강사에게 묻는 편이 빠릅니다.

• Is that okay to say in front of a client?그 말 고객 앞에서 써도 괜찮아요?격식이 궁금할 때
• Is that a British thing, or do Americans say it too?그거 영국식 표현이에요, 미국에서도 써요?어느 지역 말인지 궁금할 때
• What's a more everyday word for that?그걸 좀 더 일상적인 말로 하면 뭐예요?들은 표현이 어렵거나 딱딱하게 느껴질 때
• Does that sound negative, or is it neutral?그 말 부정적으로 들려요, 아니면 중립적이에요?뉘앙스가 궁금할 때
• Which of those two would you say?그 둘 중에 선생님이라면 뭐라고 해요?강사가 표현을 두 개 알려 줬을 때

04둘째 문장

답은 두 문장으로 하고, 둘째 문장에는 오늘 들은 말을 넣어 봅니다

방금 고쳐 받았거나 새로 들은 표현은 다음 답의 둘째 문장에 넣어 봅니다. 그러면 그 말이 수업 안에서 한 번 더 내 입으로 나오고, 강사는 내가 제대로 썼는지 바로 들을 수 있습니다.

둘째 문장은 길 필요가 없습니다. 답을 늘리는 방법은 따로 정리한 글이 있고, 여기서는 그 칸을 오늘 들은 말을 써 보는 자리로만 씁니다. 어색하게 썼다면 강사가 그 자리에서 고쳐 줍니다.

둘째 문장을 잇는 말은 though, and, so처럼 짧은 것 하나면 충분합니다. 오늘 들은 말이 아직 없다면 지난 수업 메모의 「고친 말」 칸에서 하나를 가져옵니다. 지난주에 고친 말이 이번 주 답에 나오면, 그 말은 일주일을 건너 한 번 더 입에 오른 셈입니다.

05끝 2분과 다음 날

마지막 2분은 내가 정리하고, 다음 날 같은 시각에 그 문장을 한 번 꺼냅니다

수업 끝 2분에는 강사의 정리를 듣기만 하지 말고, 메모 칸의 말을 넣어 오늘 배운 것을 한두 문장으로 말한 뒤 맞는지 확인받습니다. 다음 날 수업과 같은 시각에 그 문장을 한 번 소리 내어 꺼내면, 그 수업은 이틀에 걸쳐 쓴 셈이 됩니다.

수업이 끝나 갈 때 강사가 오늘 어땠느냐고 물으면 대개 좋았다는 인사로 끝납니다. 이 2분을 내 정리 시간으로 쓰겠다고 먼저 말해 보세요.

정리는 메모 칸을 보며 한두 문장이면 됩니다. Today I learned “all hands on deck,” and I should say “I have plans,” not “I have a promise.”처럼 말하고, 강사가 맞다고 하면 그 문장을 메모 맨 위에 옮겨 적습니다.

• Let me read my notes back to you real quick.제 메모 빨리 한번 읽어 드릴게요.메모 칸 세 줄을 소리 내어 훑을 때
• So the main thing for me is to say 'plans,' not 'promise.'그러니까 제 경우엔 promise 말고 plans라고 하는 게 핵심이네요.고친 말 하나를 짚어 정리할 때
• Is that the right way to put it?그렇게 말하면 맞아요?정리한 문장이 맞는지 확인받을 때
• Can I try that sentence one last time?그 문장 마지막으로 한 번만 더 해 봐도 될까요?고쳐 받은 문장을 끝내기 전에 다시 말할 때
• I'll try using 'I have plans' at work tomorrow.내일 회사에서 I have plans를 한번 써 볼게요.다음 날 쓸 자리를 말로 정해 둘 때

끝인사에서도 한국어를 그대로 옮긴 말이 자주 나옵니다. 정리한 문장을 망치지 않게, 마지막 한마디도 자연스럽게 바꿔 둡니다.

• 어색Today was very useful class.

  자연Today's lesson was really useful.

  class 앞에 관사가 빠졌고, 「오늘은 유익한 수업이었다」를 순서대로 옮겨 어색합니다. 오늘 수업을 주어로 둡니다.

• 어색I will review hard.

  자연I'll go over this again tomorrow.

  review hard는 영어로는 어색합니다. 언제 다시 볼지를 말하면 자연스럽습니다.

• 어색See you next class.

  자연See you next time.

  next class를 인사말로 쓰면 어색하게 들립니다. 보통 next time이라고 하거나 요일을 넣어 말합니다.

• 어색Can you send me today's contents?

  자연Could you send me your notes from today's lesson?

  contents는 목차나 안에 든 내용물을 가리킵니다. 수업에서 다룬 것을 받고 싶다면 notes나 summary라고 합니다.

다음 날에는 수업과 같은 시각에 알람을 맞춰 두고, 메모 맨 위의 문장을 소리 내어 한 번 말한 뒤 그 표현으로 오늘 일을 한 문장 더 만들어 봅니다. 1분이면 됩니다. 리캡을 펴 놓고 하는 긴 복습은 그다음 일입니다.

프렌글에서는 수업에서 고친 문장이 스터디 로그에 남고, 주 1회 주간 리포트로 묶입니다. 기록이 남는 곳이라도 마지막 2분에 내 입으로 한 번 정리해 보는 일은 따로 챙겨야 합니다.

아래 항목은 진단 도구가 아니라, 내 수업이 어디서 새고 있는지 스스로 점검해 보는 목록입니다.

끝다음 연습으로

이번 주 수업에서는 마지막 2분을 내가 쓰기

QFAQ

자주 묻는 질문