회당 금액보다
실제로 들은 수업으로 나눕니다
듣지 못한 여섯 번
석 달 약정이 끝나 갈 무렵 앱을 열어 보니 듣지 못한 수업이 여섯 번이었습니다. 야근으로 못 받은 전화, 출장 주간, 연휴가 낀 주가 쌓인 결과였습니다. 연기는 하루 전까지만 됐는데 야근은 늘 당일에 잡혔습니다. 회당 금액이 가장 낮은 곳을 골랐다고 생각했는데, 실제로 들은 수업으로 다시 나눠 보니 계산이 달라졌습니다.
전화영어 가격은 회당 금액보다 실제로 들은 수업 수와 그 안에서 내가 말한 시간으로 다시 나눠 볼 때 제 값이 보입니다. 같은 회당 금액이라도 연기 규정, 말하는 시간, 수업 뒤 기록, 중도 해지 조건에 따라 내 손에 남는 것이 달라집니다.
이 글에서 전화영어는 강사가 정해진 시각에 전화를 걸어 오는 영어 수업을 가리킵니다. 강사나 수업 형태 같은 값의 구성은 화상영어 가격을 다룬 글에서 풀었으니, 여기서는 등록한 뒤 실제로 쓰게 될 시간만 계산합니다. 금액은 적지 않고, 숫자 없이 쓰는 계산 틀을 마지막에 표로 정리했습니다.
SUMMARY
전화영어 가격은 약속된 횟수보다 실제로 들은 수업과 그 안에서 내가 말한 시간으로 나눠 봅니다. 남는 기록과 해지 조건은 그 옆 칸에 적습니다.
- 실제로 들은 횟수
- 내가 말한 시간
- 남는 기록
- 그만둘 때의 계산
01실제 횟수
전화영어는 약속된 횟수보다 연기 규정이 실제로 듣는 횟수를 정합니다
같은 주 2회 석 달이라도 연기를 언제까지 할 수 있는지, 전화를 못 받으면 결석이 되는지, 미룬 수업을 언제까지 들을 수 있는지에 따라 실제로 듣는 수업 수가 달라집니다. 견줄 때는 약속된 횟수가 아니라 내 일정에서 실제로 들을 횟수로 나눕니다.
전화영어는 강사가 정해진 시각에 전화를 거는 방식이 많아서, 그 시각에 받지 못하면 수업이 그대로 지나가기 쉽습니다. 그래서 가격표의 횟수보다 먼저 볼 것이 연기와 결석 규정입니다.
| 규정 | 확인할 내용 | 내 일정에 대 보는 법 |
|---|---|---|
| 연기 마감 | 수업을 며칠 전, 몇 시간 전까지 미룰 수 있는지 | 야근이나 회의가 보통 언제 잡히는지 떠올립니다 |
| 연기 횟수 | 한 달이나 약정 기간에 몇 번까지 미룰 수 있는지 | 지난 석 달 동안 저녁 약속을 몇 번 바꿨는지 셉니다 |
| 못 받은 전화 | 다시 걸어 주는지, 결석으로 처리되는지 | 수업 시각에 통화할 수 없는 날이 얼마나 되는지 봅니다 |
| 일시 정지 | 출장이나 바쁜 주에 수업을 통째로 멈출 수 있는지 | 한 해에 출장과 휴가가 몇 주인지 적어 봅니다 |
| 강사 사정 | 강사가 못 할 때 대신 강사가 들어오는지, 수업이 뒤로 밀리는지 | 같은 강사와 이어 가는 것이 내게 얼마나 중요한지 정합니다 |
| 휴일과 유효 기간 | 공휴일 수업을 다른 날 채워 주는지, 미룬 수업을 약정이 끝난 뒤에도 들을 수 있는지 | 명절이 낀 달과 약정이 끝나는 달을 달력에 표시합니다 |
규정이 넉넉한 쪽이 늘 나은 것은 아닙니다. 미루기 쉬우면 마음도 쉽게 미뤄집니다. 일정이 거의 바뀌지 않는 사람이라면 넉넉한 규정보다 같은 시각을 지키는 습관이 더 중요할 수 있습니다. 규정은 내 일정이 흔들리는 만큼만 넉넉하면 됩니다.
미룰 일이 생기면 이유는 짧게, 대안은 구체적으로 말합니다.
Something came up at work,이유 · 자세히 말하지 않아도 됩니다so could we move tomorrow's lesson부탁 · 어느 수업인지to Thursday at the same time?대안 · 요일과 시각을 함께
대안을 함께 말하면 강사가 바로 일정표를 볼 수 있습니다. 강사에게 직접 말해도 되는지, 앱이나 업체를 거쳐야 하는지는 서비스마다 다릅니다.
어색
I can't take the class tomorrow because of company dinner.자연I can't make tomorrow's lesson. I have a work dinner.
일정이 겹쳐 수업에 못 가는 것은 can’t make로 말합니다. 1:1 수업은 class보다 lesson이 자연스럽고, 회식은 work dinner나 team dinner라고 합니다.
어색
Please call me after 30 minutes.자연Could you call me back in thirty minutes?
지금부터 30분 뒤는 in으로 말합니다. after만 쓰면 무엇의 30분 뒤인지가 빠집니다.
어색
I will rest the class next week because of Chuseok.자연I'd like to take next week off. It's Chuseok.
‘수업을 쉬다’를 rest the class로 옮기면 뜻이 통하지 않습니다. 한 주 쉬겠다는 말은 take next week off로 하고, 이유는 뒤에 짧게 붙입니다.
- Could we push tonight's lesson back an hour?오늘 수업을 한 시간 늦출 수 있을까요?퇴근이 늦어질 것 같을 때
- I have a big deadline next week. Could we pause my lessons for a week?다음 주에 큰 마감이 있어요. 수업을 한 주 쉬어도 될까요?일시 정지가 되는 서비스에서
- Would it be possible to make up the lesson I missed on Monday?월요일에 빠진 수업을 보충할 수 있을까요?보충 수업 규정이 있을 때
02말하는 시간
같은 20분 통화라도 내가 말하는 시간에 따라 1분의 값이 달라집니다
전화영어에서 값을 치르는 것은 통화 전체지만, 남는 것은 내가 말하고 고쳐 받은 시간입니다. 인사와 강사 설명, 교재 읽기에 시간이 많이 가면 같은 20분이라도 내가 말한 분은 줄고, 그 1분의 값은 그만큼 올라갑니다.
통화 20분 안에는 인사와 안부, 강사의 설명, 교재 지문 읽기, 내가 말하고 고쳐 받는 시간, 마무리가 섞여 있습니다. 교재를 소리 내어 읽는 것도 연습이지만, 내 말을 만들어 내는 시간과는 다릅니다.
20분 통화 한 번이 쓰이는 방식 두 가지
예시 · 실제 수치가 아닙니다나머지는 인사와 마무리입니다. 두 통화의 회당 금액이 같다면 내가 말한 1분의 값은 B가 A의 절반쯤입니다. 숫자는 예시이고, 내 통화는 체험이나 첫 수업에서 시계를 보며 어림합니다.
말하는 시간은 강사와 교재에 따라 달라지지만 내가 바꿀 수 있는 부분도 있습니다. 질문에 한 문장으로만 답하면 강사가 그 빈자리를 설명으로 채웁니다. 답에 이유 하나를 붙이고 끝에 질문을 하나 돌려주면 통화의 무게가 내 쪽으로 옵니다.
통화 첫머리에 읽기를 줄여 달라고 부탁한 대화
Hi, it's Liam. Ready to start? Let's open the textbook to unit five.안녕하세요, 리엄이에요. 시작할까요? 교재 5과를 펴 주세요.
Sure. Could we go light on the reading today, though? I'd rather spend the time talking.네. 그런데 오늘은 읽기를 조금만 해도 될까요? 그 시간에 말을 더 하고 싶어서요.
Of course. How about you read just the first paragraph, and then I'll ask you some questions about it?그럼요. 첫 문단만 읽고, 그다음엔 그 내용으로 질문을 몇 개 드릴게요.
Perfect. And I'll try to say more than one sentence each time.좋아요. 저도 매번 한 문장보다 길게 말해 볼게요.
Sounds good. So, the article's about remote work. Would you rather work from home or at the office?좋아요. 기사 주제가 재택근무네요. 집에서 일하는 게 좋으세요, 사무실이 좋으세요?
읽기를 줄여 달라는 부탁 하나로 말하는 차례가 내 쪽으로 넘어왔습니다. 강사와 교재가 그대로여도 같은 20분에서 내가 말하는 분은 늘어날 수 있습니다.
KEY LINE
Could you ask me questions I can't answer with just yes or no?- Can I try summarizing the article first? Then we can talk about it.기사를 제가 먼저 요약해 봐도 될까요? 그다음에 이야기해요.지문을 소리 내어 읽는 대신 내 말로 바꿔 말하고 싶을 때
- What would you do in that situation?선생님이라면 그 상황에서 어떻게 하시겠어요?내 답을 마친 뒤 질문을 하나 돌려줄 때
- Can I give that answer another try?그 대답, 한 번 더 해 봐도 될까요?고쳐 받은 직후 다시 말해 볼 때
03남는 기록
통화가 끝난 뒤 글로 남는 것이 있어야 고쳐 받은 문장이 다음 주까지 갑니다
전화 수업은 화면이 없어서 고쳐 받은 문장이 소리로만 지나갑니다. 교정 문장, 녹음, 평가 가운데 무엇이 남는지에 따라 같은 통화에서 다음 주까지 가져가는 양이 달라집니다.
통화 뒤 기록은 업체마다 모양이 다릅니다. 고친 문장을 문자나 앱으로 보내 주는 곳, 녹음을 다시 듣게 해 주는 곳, 점수와 짧은 평만 남기는 곳, 아무것도 남기지 않는 곳이 있습니다. 어느 쪽인지는 가격표에 잘 드러나지 않습니다.
기록이 넉넉하다고 저절로 남지는 않습니다. 매번 오는 평가를 열어 보지 않으면 없는 것과 같습니다. 강사가 다음 통화 전에 그 기록을 보는지도 갈립니다. 보고 들어오는 강사라면 지난주의 실수를 이번 주에 다시 짚어 줄 수 있습니다.
반대로 기록이 없는 곳이라도 통화 직후 몇 분 동안 스스로 적는 습관이 있다면 차이가 줄어듭니다. 통화 앞뒤로 무엇을 할지는 주 2회 전화영어를 다룬 글에 정리했습니다.
KEY LINE
Do you look over my past corrections before each call?- Is there a way to listen back to today's call?오늘 통화를 다시 들어 볼 방법이 있을까요?녹음을 제공하는지 모를 때
- My grammar score dropped this week. What did I get wrong?이번 주에 문법 점수가 떨어졌는데, 제가 뭘 틀렸던 걸까요?평가가 점수뿐일 때, 다음 통화 첫머리에 물어서
- Will today's notes show up in the app?오늘 내용은 앱에 올라오나요?기록이 어디에 남는지 확인할 때
- When you correct me, could you give me the whole sentence, not just the word?고쳐 주실 때 단어만 말고 문장 전체로 말해 주시겠어요?기록이 따로 오지 않아 직접 받아 적어야 할 때
04그만둘 때
긴 약정의 낮은 회당 금액은 끝까지 들었을 때의 값이고, 중간에 그만두면 다시 계산됩니다
길게 묶을수록 회당 금액이 낮게 안내되는 일이 흔하지만, 그 값은 약정을 끝까지 채웠을 때의 이야기입니다. 중간에 그만두면 이미 들은 수업을 어떤 기준으로 계산하는지에 따라 실제 회당 값이 달라지니, 해지 조항을 계약 전에 읽어 둡니다.
중간에 그만두는 이유는 대개 실력보다 생활입니다. 이직, 부서 이동, 출장이 몰리는 시기처럼 석 달 전에는 몰랐던 일이 생깁니다. 이때 남은 기간을 어떻게 돌려받는지, 이미 들은 수업을 어떤 값으로 다시 계산하는지는 업체와 약관마다 다릅니다.
그래서 약정을 견줄 때는 할인 폭보다 해지 조항을 먼저 읽습니다. 환불 기준은 계약 형태와 약관에 따라 다를 수 있으니, 궁금한 점은 계약 전에 업체에 글로 물어 두면 나중에 말이 엇갈리지 않습니다.
짧게 시작하는 것도 방법입니다. 한 달을 먼저 들어 보고 내 일정에서 실제로 몇 번을 들었는지 센 다음 길게 묶으면, 긴 약정의 낮은 회당 금액이 내 계산에서도 낮게 남습니다.
약정 길이는 가장 바쁜 달에도 들을 수 있는 횟수로 계산해 보세요. 평소 일정으로 세면 실제로 들을 횟수를 넉넉하게 잡기 쉽습니다.
05계산 틀
전화영어 가격은 실제로 들을 수업과 내가 말할 분으로 나누는 계산 틀로 견줍니다
총액을 실제로 들을 수업 수로 나누고, 다시 한 번에 내가 말하는 분으로 나눈 뒤, 남는 기록과 해지 조건을 옆에 적습니다. 회당 금액이 같아도 이 계산에서는 순서가 바뀔 수 있습니다.
아래 표는 금액 칸을 비워 둔 계산 틀입니다. 업체마다 한 줄씩 채우고, 맨 아래 두 줄만 나눗셈을 합니다.
| 줄 | 적을 것 | 어디서 얻나 |
|---|---|---|
| ① 총액 | 약정 기간 전체에 내는 금액 | 가격 안내 |
| ② 약속된 수업 수 | 주 횟수 × 약정 주 수 | 가격 안내 |
| ③ 빠질 수업 수 | 휴일, 연기 마감을 넘길 날, 못 받을 전화를 어림한 수 | 연기 규정과 내 달력 |
| ④ 실제로 들을 수업 수 | ② − ③ | 계산 |
| ⑤ 한 번에 내가 말하는 분 | 통화 가운데 내가 만들어 말하는 시간 | 체험이나 첫 수업에서 어림 |
| ⑥ 남는 기록 | 교정 문장, 녹음, 평가, 없음 가운데 무엇인지 | 체험 뒤에 받은 것 |
| ⑦ 해지 조건 | 그만둘 때 이미 들은 수업을 계산하는 방식 | 약관 |
| 실제 회당 값 | ① ÷ ④ | 계산 |
| 말한 1분의 값 | ① ÷ (④ × ⑤) | 계산 |
⑥과 ⑦은 나눗셈에 들어가지 않지만 같은 줄에 적어 둡니다. 말한 1분의 값이 비슷하다면 기록이 남는 쪽이 다음 주까지 가져가는 것이 많고, 해지 조건이 분명한 쪽이 일정이 흔들릴 때 덜 잃습니다.
회당 금액은 업체가 정한 숫자이고, 실제 회당 값과 말한 1분의 값은 내 일정과 내 말이 정하는 숫자입니다.같은 업체라도 사람마다 두 숫자가 다르게 나옵니다.
아래 항목은 진단 도구가 아니라, 보고 있는 수업의 값을 실제로 쓸 시간으로 따져 봤는지 스스로 점검해 보는 목록입니다.
전화영어 가격, 실제로 쓸 시간으로 따져 봤나
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끝다음 연습으로
이번 주에는 수업 시각에 걸린 날부터 세어 보세요
보고 있는 전화영어의 수업 시각을 하나 정해 두고, 지난 두 달 달력에서 그 시각에 전화를 받을 수 없었던 날을 세어 보세요. 그 수를 계산 틀의 ③에 넣고 실제 회당 값을 나누면, 가격표의 회당 금액과 내 회당 값이 얼마나 다른지 처음으로 보입니다.
QFAQ
자주 묻는 질문
Q.전화영어 가격은 회당 금액만 보고 비교하면 되나요?
회당 금액만으로는 부족합니다. 연기와 결석 규정에 따라 실제로 듣는 수업 수가 달라지고, 같은 통화 시간이라도 내가 말하는 시간이 다릅니다. 총액을 실제로 들을 수업 수로 나눠 보고, 남는 기록과 해지 조건을 함께 적어 비교하세요.
Q.전화영어 수업 전화를 못 받으면 어떻게 되나요?
업체마다 다릅니다. 다시 걸어 주는 곳도 있고 결석으로 처리하는 곳도 있습니다. 연기 마감과 연기 횟수, 못 받은 전화의 처리 방식을 계약 전에 확인하고, 내 일정에서 그런 날이 얼마나 생길지 어림해 보세요.
Q.전화영어 장기 약정은 중간에 해지할 수 있나요?
해지할 수 있는지와 그때의 계산 방식은 업체와 약관마다 다릅니다. 이미 들은 수업을 어떤 값으로 계산하는지에 따라 실제 회당 값이 달라지니, 계약 전에 해지 조항을 읽고 궁금한 점은 글로 물어 두세요.
Q.전화영어 수업에서 말하는 시간을 늘리려면 어떻게 하나요?
질문에 한 문장 대신 이유를 붙여 답하고, 예·아니요로 끝나는 질문이 이어지면 열린 질문으로 바꿔 달라고 부탁하세요. 교재 읽기가 길다면 읽기를 줄이고 질문을 늘려 달라고 할 수 있습니다. 같은 20분이라도 내가 말하는 분이 늘면 그 1분의 값은 낮아집니다.